沈阳六一儿童医院预约_语言迟缓上普通小学跟不上怎么办
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引言：语言发育迟缓的孩子经过干预后进入普通小学，家长仍可能担忧其学业跟不上。提前规划和了解支持资源，可以帮助孩子平稳过渡。
一、入学前的能力准备重点
除了基础的语言能力，应着重培养：听觉记忆与理解（听指令、复述短故事）、基本的叙事能力（描述一件事）、简单的逻辑问答能力、以及课堂常规（安坐、举手）。这些是适应课堂学习的关键技能，可以在康复训练中有针对性地加强。
二、校内可利用的支持资源
我国推行融合教育，普通小学可能提供以下支持：资源教室（提供抽离式的个别辅导）、随班就读（有特殊教育需要的教师在普通班级提供支持）、课程调整（简化作业、延长考试时间等）。家长需主动与学校、班主任及资源教师沟通，了解学校能提供的具体支持。
三、家庭辅导的策略与心态
家庭辅导应侧重预习和复习，将抽象的学习内容与具体生活经验结合。多采用视觉提示（如图表、图片）帮助理解。重要的是调整心态，不过分强调分数，而是关注孩子的努力和点滴进步，保护其学习兴趣和自信心。
总结：沈阳六一儿童医院的康复服务着眼于儿童的长期发展，可以为即将入学或已入学的语言发育迟缓儿童进行入学适应性评估，并提供针对性的能力强化训练，同时指导家长如何与学校系统合作，为孩子争取必要的学习支持。
如果您还有什么疑问欢迎咨询沈阳六一儿童医院官网：https://www.0246161.com，预约电话：024-23366161
